吉林师范大学博达学院坐落于满族文化发祥地、“英雄城”——吉林省四平市。学校始建于2000年，目前已有26年办学历史。学校现有两个校区，占地面积66万余平方米，设有36个本科专业和10个专科专业，涵盖文、理、工、法、教育、管理、艺术7大学科门类，在校生过万人。
一、办学理念
学校秉承“一切为了学生成才，为了一切学生成才”办学宗旨；遵循“厚基础、精专业、强实践、重应用”办学理念；致力于培养基础扎实、作风朴实、适应能力强、实践能力突出，具有创新和就业竞争力的高素质应用型人才。
二、内涵发展
学校始终坚持以教学为中心，推进内涵式发展，加强专业建设，优化课程体系，强化实践教学，深化协同育人，多措并举推进教学质量稳步提升，并取得一系列成果。
三、办学条件
学校环境幽雅，各类教学设施齐全，教学仪器设备先进，具有良好的学习环境。新校区分两期投资建设，目前综合楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂已投入使用。
图书馆
体育馆
多功能教室
四、师资队伍
学校深耕师资内涵建设，恪守“以本为本”办学理念，坚持引育并举、培优强基，持续集聚高水平专业师资与优秀骨干教师。现有专任教师400余人，省级高层次人才2人、省级教学名师1人、省级优秀教师1人、省级师德标兵4人，聘任外籍教师8人；高级职称师资队伍占专任教师总数35%以上，具有硕博学历教师占比达87%以上。教师队伍结构合理、素养精良，为学校高质量办学与人才培养提供坚实支撑。
五、特色培养
教师教育专业
个性化培养模式
学生根据自身需求选择师资型或学术型等个性发展类课程，营造个性化人才培养环境。
特色化技能训练
注重“三字一话”教师基本功训练，培养德智体美劳全面发展的师资人才。
共享化实习基地
在全国建立校校合作实习基地，共享实习实训资源，为学生营造个性化培养平台。
专业化课程设置
分类培养，彰显通识教育、专业教育与教师教育，构建多元化培养路径，实现学生全面发展和个性化成才。
非教师教育专业
加强产教融合
与企业共建订单式培养，实现人才培养与社会需求无缝对接。
构建应用型人才培养模式
应用“互联网+教育”平台，以赛促学、以练促学、以技促能，以学生综合能力培养为核心，推动课堂教学革命。
建设双师型导师队伍
深度推进校企合作，实现人才与资源共享，培养符合行业需求的创新人才。
推动创新助力创业
根植创新理念、孵化创业成果、资助创业项目，为大学生综合能力培养创设平台。
六、国际合作
为构建国际化的办学体系，学校积极参与国际合作交流，与美、俄、日、韩等多国高校建立对外合作关系。通过合作，推动学生互派、教师交流，开展多样合作项目，为师生搭建广阔国际交流平台，拓宽师生国际视野，提升学校国际化办学水平。
俄罗斯阿穆尔国立人文师范大学访问
七、招生就业
招生计划
学校招生纳入国家普通高校招生计划，2026年共有29个本科专业面向全国27个省（区、市）招生。
录取规则
八、就业概况
建校以来，学校累计培育数万名高素质教育工作者与社会急需应用型人才，已形成师范生与非师范生协同发展的育人格局。学校就业渠道多元畅通，社会认可度持续攀升；近三年毕业生毕业去向落实率均稳居全省平均水平之上，就业质量稳步提升。
九、学生风采
1、萌 新
2、军 训
3、绽 放
“无界●同行”
学生文创作品
“无界●同行”
学生优秀毕业创作
第十届校园体育文化节
拔河赛
吉林师范大学博达学院团委
4、送别
5、美食美居
十、联系我们
招生信息网
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咨询电话
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